申论对策和建议的区别_申论大神谁能给我讲讲申论的原因、影响、问题、对策怎么区分怎么找，

大家好！今天让小编来大家介绍下关于申论对策和建议的区别_申论大神谁能给我讲讲申论的原因、影响、问题、对策怎么区分怎么找，的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

公务员考试《申论》提出对策的两招

提出对策考核的核心能力是考生解决实际问题的能力。考生针对材料反映的问题，依据个人的知识、阅历，对问题各抒己见，提出对策，对策要具有针对性、可行性。必须注意的是，要提出切实可行又具有针对性的对策，就必须清楚问题产生的原因；要提出彻底解决问题的对策就要找到产生问题的根本原因。由此可见产生问题的“原因”才是提出对策的“金钥匙”。

　提出对策的注意事项

　（一）必须具有针对性

　所谓对策的针对性，是指考生提出的对策必须是依据材料的主要问题，提出的解决方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、突出重点。

　（二）必须具有可行性

　所谓对策的可行性是指提出的对策必须是可操作的。因为制定方案的目的就是解决实际问题，制定出来却无法操作也就失去了制定的意义。下面对可行性作一具体分析：

　第一、要有直接解决问题的政府部门或职能机构解决、落实你提出的对策。

　第二、要有解决问题的具体步骤、方法。

　第三、要考虑解决问题的时效性和必备条件，不要模糊不清、脱离实际，如果你在提出对策时忽略主观、客观条件对它的影响和制约，方案极易失去可行性。

　第四、择优选择。解决一个问题有多种方案，要选择效果的；一些方案可以达到相同的效果，要选择最为可行、成本最低的。

　（三）必须合情、合理、合法

　申论考试提供的材料的主旨是明确的，是非标准也一定非常清楚，或者经过分析是可以得出正确结论的。考生制定的对策一定要符合社会的伦理道德规范、国家的法律、法规及党和国家的路线、方针、政策。一旦出现存在争议或尚未有定论的材料，就更需要注意这一点。

　（四）必须符合“虚拟身份”

　申论考试经常会要求考生以某种假定的“虚拟身分”来提出对策，这时，考生一定要明确自己的角色定位，即明确你是站在哪个具体的政府职能部门的位置上来进行决策的，然后才有可能提出切实可行的解决方案，否则面面具到，反而解决不好问题，也不符合考生要求。

　提出对策的答题方法

　一、第一步——分析原因、标本兼治

　（一）分析原因

　要提出切实可行又具有针对性的对策，就必须清楚问题产生的原因；要提出彻底解决问题的对策就要找到产生问题的根本原因，然后，针对表面原因和根本原因逐一提出对策。

　（二）构成原因的要素

　在申论考试中要找出解决问题的对策的前提是分析问题产生的直接原因、间接原因和根本原因，然后针对各种原因，标本兼治，提出方案。那么我们应从哪几个方面入手来考虑引发问题产生的原因呢？也就是说，原因的构成要素有哪些呢？

　我们总结出了以下几个要素：人；政策、法律、法规；经济利益；科学技术；宣传、教育。当然引发一个问题的原因可能包括这里列出的全部要素，也可能包括其中的几个要求，这就要具体问题具体分析。

　二、第二步——对症下药

　找到了问题产生的原因，原因的构成要素也清晰了，接下来要做的就是针对每一个原因“对症下药”了。也就是说针对不同的原因，我们应该提供什么样的良策呢？针对构成原因的各个要素，我们做了如下总结：

　1.由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：奖励、惩罚措施；职能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；***问题；人的能力问题；做事方法问题；宣传、教育问题等等。

　2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育等等。

　3.由“经济利益”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：发展生产、提高效益的问题；改进、完善取得经济利益的方式、方法；保证安全、人的问题等等。

　4.由“科学技术”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：加快、提高科技研发；科学与实际情况结合；人的问题等等。

　5.由“宣传、教育”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。

　事物的表现形式各异，产生原因复杂多样、变化多端，所以我们在这里只是较笼统地总结了发现问题产生的原因之后较正常、规范、具有代表性的解决方案应该考虑的方面。在解决具体的问题时，考生在此基础上应发散思维，具体分析，提炼对策。

申论大神谁能给我讲讲 申论的原因、影响、问题、对策怎么区分怎么找 ，

旺黔诚大树职教来为大家做出解答！

申论考试的题型主要包含单一题、综合题、公文题、文章写作题等题型，通过分析题干我们能够快速判断出考察我们的题型是什么，从而预判我们的答案。经过对近年来联考真题的分析，我们不难发现单一要素题中的对策题占了考试的半壁江山，有的省份一套真题甚至会考察2道对策题。因此，我们必须要学会、学好、学精对策题。那对策题到底怎么才能答高分呢？

我们要想知道怎么做一道对策题，首先要把对策题认出来，只有认出来这是一道对策题，我们才能用答对策题的方法去做题。对策，顾名思义就是解决问题的方式方法，也就是怎么做。对策题的提问方式一般有两种，第一种是提问做法、建议、举措、对策、意见、措施等时，就是在问我们要怎么办、要怎么解决问题。

第二种是题目要求写出“经验”“启示”等。什么是“经验”“启示”呢？我们在生活中什么时候会提及“经验”？就是在别人做得好的时候，或者是别人做这件事情做成功了，我们要去学习这些经验或者给我们带来了什么样的启示，即“我们也要这样做”，这就是对策。

比如：小明努力学习考上了公务员。这给我们的经验或者启示就是“要努力学习”，这便是我们得到的对策。而当别人做得不好的时候，我们得到的经验或者启示就是“不能这样做”，这也是对策。

比如：小红经常打游戏，上课不认真听讲，导致学习成绩一落千丈。这给我们的经验或者启示就是“不能打游戏，上课要认真听讲”，这也是我们得到的对策。因此，当题干中出现经验、启示这样的提问方式时，就是在问我们应该怎么做，这时候我们就要认出来这是单一要素题里面的概括对策题。

上面我们知道了对策题的提问方式有哪些，也就能把对策题认出来了。接着我们要解决的就是，遇到这种单一要素题中的对策题，我们应该怎么找答案。对策题找答案的方法有三种

（一）直接摘抄

对策是解决问题的方式方法，是怎么做。做，是一个动词。那怎么做，我们就不难知道对策是动词连接的。因此，我们在材料里面找对策的时候，要去重点关注标志性动词，有动词的地方往往有对策出现，我们可以直接摘抄。但还要注意动词的主题是否和我们题干中的主题一致，只有主题吻合的时候才可以去摘抄。

常见的标志性动词有很多，如建立、健全、规划、整顿、设置、创新、规范、巩固、转变、统筹等等。但是，这只是给大家举几个动词的例子，我们做题的时候，动词肯定不止这些，我们还是要结合材料，以材料为王，去材料中寻找动词，找到之后，我们就可以在主题吻合的基础上，直接进行摘抄。

（二）问题反推

有些题目，题干提问的对策，但是资料中可能没有动词直接引导的这些对策，或者所给的动词引导的对策特别少，跟题干所给分值完全不相符。那遇到这种情况，我们应该怎么办？我们要通过材料中所给的问题要素去进行推导，推导出对策。比如：小黄这次公务员考试没进面试的原因是，自己的申论成绩太差。这里的问题是申论成绩差。那小黄要想进入面试，就应该提高申论成绩。“提高申论成绩”就是我们通过“申论成绩差”这个问题要素推导出来的。我们一般情况下，推导出来的对策要素要采用“对策动词+问题名词”这样的动宾短语形式来表达。

（三）借鉴经验

除了上面做对策题的方法以外，我们还有第三种解题方法，就是把别人做的成功的经验、做法拿过来，为我所用，这些我们借鉴过来的成功的经验、做法，就是对策。但是，我们要注意的是借鉴过来的经验要符合普适性原则。

我们现在已经能把对策题认出来了，而且也知道了答对策题的方法有直接摘抄、问题反推和借鉴经验三种方法。

从识别题型，到了解方法，再到确定方法，最后一步就是要整理答案了。我们整理答案的时候应该根据我们找到的要点，还要在符合作答基础上进行答题。

经过这四个步骤，我们就能够知道对策题怎么作答，通过把握题型特征，把题目识别出来，再学会解答对策题的三种方法，根据题干要求把应该使用的解题方法熟练运用，同时，也应该准确把握作答要求进行认真作答。

而平时也应该多去解答这种类型的题目，并注意整理归纳常见的规范对策表述，我们就不难学好这种类型的题目，也不愁拿不到高分了。如果你想要了解或者学习更多关于公务员考试和事业单位考试的知识，欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！

国家公务员考试申论部分里对策题有什么特点啊？

一、找问题、原因、影响、对策

只有找到了材料中的问题、原因、影响、对策，申论前面的小题才能找到、找准、找好答案，申论作文才能做到有的放矢。如何才能找到材料中的这几个方面呢?需要大家找到关于问题、原因、影响、对策的关键词。如：

问题: 弊端、瓶颈、不足、不良现象、矛盾、困难、尴尬、病疮、不容乐观、挑战、摸索等不好词汇。只要材料中出现的是不好的词汇就是问题。比如基础设施不完善，资金投入不足等，这些都是不好的词汇。再如如何学习好申论，是我当前所面临的最大的挑战。这就是问题。如学习申论的方法目前我仍在摸索之中，这也是问题。

影响：有利于、有助于、不利于、价值在于、作用在于等。只要材料中讲的是好的词汇，可能就是问题。如网络给民众的生活带来极大的便利。这句话就是网络的积极影响。如果材料中讲的是不好的内容，如网络导致个人隐私泄露。这句话讲的就是网络的消极影响

原因：A:因素、要素、由...导致/引起、与…有 关、因为、源于、归咎于等;B:加“由于”推论。比如，大学生就业难的产生主要归因于大学生就业观念没有转变。通过归因于这个词汇，我们可以断定，大学生就业观念没有转变是大学生就业难产生的原因。如果材料中没有这些表示原因的词语，又该如何判断原因呢?加“由于”推论即可。如大学生就业难产生的原因。假如材料中出现的是问题：企业就业歧视严重。加“由于”即为：由于企业就业歧视严重导致就业难题。这句话成立。因此，就业难产生的原因是大学生就业观念没有转变。

对策：A动词B应、应该、应当、需、需要、必须等辅助词。只要材料中出现以上词汇即为对策。

二、案例讲解

下面我们通过一个例子来看一下该如何回到材料中找问题、原因、影响、对策。

狂犬病疫情严重如果是事实，那么依照传染病防治法和动物卫生防疫法采取必要的紧急措施无可厚非。”某大学行政法学院教授表示，但是，政府日常就应该加强犬类的管理，等到情况失控才紧急处理，这就造成了许多养狗者的痛苦。政府的行政行为应当把握平衡原则，尽最大努力在社会利益与个人权利之间寻求合理界限。该教授认为：“毕竟狗是个人财产，公民面对社会公共利益的需要，有时应当付出代价。不过考虑政府行政行为的必要性，是不是一定要通过大范围捕杀来实现防治疫情的目的?对那些有主人且本可以通过严格检疫、限制活动范围等方式实现管理的狗采取非常措施，其合理性就值得思考。”

材料中出现“政府日常就应该加强犬类的管理”，通过应该、加强两个词汇，可以看出这句话是关于对策的答案。“政府的行政行为应当把握平衡原则，尽最大努力在社会利益与个人权利之间寻求合理界限。”通过应当、把握、寻求等词汇可以判断这是对策。材料中出现“其合理性就值得思考”。说明不合理，可以判断这是问题。整合一下段落，通过材料一共找到一个问题，两个对策。

整合一下答案即为：

材料中反映的问题有：1.政府日常缺乏对犬类的管理，造成了许多养狗者的痛苦;2，

政府的行政行为不合理。

公务员考试申论提对策题怎么答？

您好，通化华图为您服务，对策题对策题就是要写对策，对策简单的说就是要做什么和怎么做。首先要搞清楚什么是对策，避免答题时答非所问。很多考生把一些不是对策的东西当做对策。比如一份答卷中的“当前，食品安全事件接二连三的发生，一波未平一波又起···”“现在，有关部门没有把政策落实到实处。检查走形式，没有对食品加工企业严把关是问题食品祸害百姓的根源之一。”这些是在提出问题，分析原因，而不是在提对策。而题目只要求考生提出对策。至于你的对策是针对什么问题提出来的，问什么药那样提都可以不用说。这种错误是很多考生在考试时经常犯错的，这样不仅不能得分，反而会影响到阅卷者对对策信息本身的把握。再次强调，如果题干中没有要求对问题进行分析，答对策题的时候就只提对策，其他的内容都不用谈。感谢您对华图教育的支持！祝您早日完成公考梦想！咨询电话：0435-3500222，地址：通化市光明路中国人民银行对面华图教育原金斯

申论提出对策具体是指

对于申论考试而言，近几年来，提出对策题单独命题的频率在逐渐降低，更多的是要将提出对策这一能力与综合分析和贯彻执行题融合在一起考查，但是尽管它单独命题的频率在逐渐降低，但是只要它单独命题，你就会发现它难度还是比较高的，难度在于一是提出对策到底该写几问这个问题让人困惑不解，二是提出对策题提出的对策往往泛泛而谈，假大空。

第一，对于提出对策的问数而言，我们该如何确定?

我们在前边申论怎么答的时候有一个申论的作答原则是问什么答什么。而当面对我们的提出对策题的时候，它一般给我们的问法就是“请你提出解决问题的具体措施”“请就这些问题提出解决建议”，于是很多人就认为我们的答案只需要提出解决的措施或办法即可。

但事实上并不是，例如2012年地市这道题，题目如下：“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。若学生只看到题干部分时立马想到的是我们的作答原则“问什么答什么”，一定认为只需要写出解决问题的措施或办法即可。但事实上并不是，我们除了要写到问题的解决措施或办法之外还需要概括问题，但我们的问题和对策所占的篇幅并不是一样的，而是问题简略概括，所占篇幅较少，而对策所占篇幅较多。

但如果我们的题目换成这样：“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，公交站点设置不合理，公交车停靠不一致，无过街人行横道和最后一公里问题，假定你是交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。这时候我们的答案只需要写一问即可，就是我们提出的对策。那么对于提出对策题到底答案应该是一问还是两问，我想通过举例大家应该已经明白，如果我们的题目没有给我们明确列出问题，这时候我们的答案既需要列出问题又需要写出对策，而如果我们的题目简单的列出了问题，这时候我们的答案只需要写出对策即可。

其次，在写对策的时候是我们的一个难点，因为对于对策我们很难在材料中找到直接对策，因此我们需要根据问题原因或经验教训去推对策，往往这就难倒了一大批理工科的考生，语言功底较差，写出的对策往往是一句话空洞泛谈，例如现在面临新兴事物共享单车存在的一大问题就是很多人会将共享单车私藏到自己家，面对群众出现的这一问题，请你提出解决问题的建议措施，很多人提出的措施就是一句话：加强思想建设，这就是典型的假大空，泛泛而谈，那什么才不是假大空呢，“居委会针对市民私藏共享单车这一情况，利用媒体宣传共享单车的目的和意义，从而提高居民共享的意识”，这样的对策才叫具体，那么我们如何才能做到这一点呢，操作性=主体(谁来做)+客体(针对什么)+手段(措施)+目的，主体也就是说我们写的这个对策一定要写上是谁做的，客体也就是说我们做的这个事情是针对什么做的，手段或措施也就是说我们怎么去做，目的也就是说通过这么去做我们会达到一个什么目的和效果。

公务员考试申论题之提出对策题的答题思路，或参考：

提出对策题，考查提出和解决问题的能力，考生是否能准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。

找准对策

1）运用关键词提炼直接对策

表示对策的标志词汇有：建议、必须、要、应该、把等，这些词汇后面的内容可经过筛选作为对策。

2）问题反之为对策

现状、问题、原因、影响、对策五大要素贯彻于申论材料中，那暴露出的问题反之就可作为对策。

3）教训反之为对策

当决策或方式方法不当必定会出现负面影响，因此针对当时的不当方法反之，将吸取教训不再运用相同的方法，也是有用的找对策方法之一。

注意梳理合并

有些相同的要点要合并，同范围的要点也要合并，同主体的要点依然要进行合并。